Ingen påstår, jobbet som skoleleder er let, men det rummer også masser af positive udfordringer, som under de rette betingelser gør arbejdet til et drømmejob. Har man rygrad til at håndtere høje bølger, overblik og empati og evnen til at hvile i sig selv, står man godt rustet til den type ledelse, folkeskolen kalder på.
Mads Neergaard Jacobsen, skoleleder i Aarhus Kommune, har nået den konklusion. Og han leder en skole med potentiale for stor set alle de konflikter, som kendetegner den moderne folkeskole i et forstadsområde med elevrekruttering fra både socialt velstillede og udfordrede kvarterer.
Han er overbevist om, at kravene til en skoleleder i dag er markant anderledes end for en generation siden.
- Hvis man er vant til at kunne sætte retningen, træffe beslutningerne helt selv og forventer, at det store flertal følger trop, ville man nok have haft det nemmere for 25 år siden, end man har det i dag, konstaterer han.
Lyt til hans betragtninger om sit job i seneste udgave af podcastserien Ledelse i Forandring.
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Socials artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Socials artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Social
Afvigelse af ovenstående kræver skriftlig tilsagn fra DK Medier.
