Somaliske mødre skal lære at lege med deres børn

KØBENHAVN: De kulturelle forskelle kan være en udfordring for forældre med anden etnisk baggrund, forklarer Frank Hammerum og Mille Nobel, der begge arbejder som socialrådgivere og familieterapeuter i Københavns Kommune. Sammen har de to - som en del af en forsøgsordning - afholdt forældrekurser målrettet somaliske forældre. Det skriver Information.

- Børnene til de forældre, vi har på kursus, er helt normale børn. Men mange af dem har det svært, fordi deres forældre mangler redskaber til at tackle dem. Det kan være i forhold til konfliktløsning og lektielæsning, men også i forhold til, at man skal huske at rose og lege med sine børn, siger Mille Nobel om kurserne, der skal forbygge, at børn ikke falder ud af skolesystemet eller bliver rodet ind i kriminalitet.

Frank Hammerum forklarer, at det har flere fordele at afholde kurser målrettet en bestemt minoritet. Samtidig understreger han, at undervisningen på kurserne ikke adskiller sig fra undervisningen på de forældrekurser, som de afholder for etnisk danske forældre.

- Når det giver mening at tilbyde et særligt kursus for somaliske mødre, skyldes det flere ting. Det er mindre støjende, fordi vi kun skal bruge en enkelt tolk. Og det giver større tryghed og mulighed for udvikling, hvis forældrene kan spejle sig i nogen med samme baggrund, siger han til Information og henviser til, at de fleste somaliere i Danmark er første-generations indvandrere, der enten er flygtet til Danmark eller blevet familiesammenført.

Uudannede og arbejdsløse
Det betyder også, at somalierne i højere grad end andre indvandrergrupper er uuddannede eller har svært ved at læse og skrive. Både på deres modersmål og på dansk, hvilket kan være med til at smitte af på deres muligheder for at få arbejde. Tal fra Danmarks Statistik viser, at godt hver tredje somalier mellem 16 og 24 år er arbejdsløs. Det gør dem til den ikke-vestlige gruppe med den laveste beskæftigelsesgrad.

Ideen til at lave et kursus for forældre med somalisk baggrund opstod, da Bellahøj skole for nogle år siden kontaktede Socialforvaltningen i Københavns Kommune. Lærerne havde store udfordringer med de mange somaliske børn, der inden for en forholdsvis kort periode var blevet tilmeldt skolen. Børnene larmede, hørte ikke efter, og underviserne havde svært ved at få en frugtbar dialog med børnenes forældre.

Derfor besluttede skolen sammen med socialforvaltningen at oprette et forældrekursus, der skulle klæde de somaliske forældre bedre på til at håndtere børnenes udfordringer.

Siden besluttede kommunen at give tilbuddet til andre somaliske forældre, og står det til socialborgmesteren skal tilbuddet i fremtiden også gælde indvandrerforældre til kriminelle unge - i et forsøg på at bremse den store ungdomskriminalitet i hovedstaden.

Leg med børnene
En hovedpointe på forældrekurset er, at forældrene skal lære at skrue ned for skæld ud og disciplinære straffe og op for ros og opmærksomhed. En hjemmeopgave er derfor altid, at forældrene skal bruge mindst ti minutter hver dag på at lege med deres børn.

- Mange af de somaliske mødre er enlige og har mellem fire og seks børn. Derfor kan det være en særlig udfordring i en travl hverdag med madlavning, oprydning og tøjvask at finde alene-tid til hver enkelt barn, siger Mille Nobel til Information. Hun tilføjer, at somaliske forældre kommer fra en kultur, hvor det ikke nødvendigvis er normalt at lege med sine børn. Derfor er det udviklende for mødrene at tale med andre mødre, der også skal 'lære', hvordan man leger med sine børn.

kil