Børneminister vil hæve kvaliteten i 80 pct. af daginstitutionerne

Børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S) gik selv med i forårets demonstrationer for minimumsnormeringer i vuggestuer og børnehaver. Og hun har også set de dokumentarudsendelser fra DR og TV2, som var med til at gøre børneområdet til et højt prioriteret tema op til folketingsvalget 5. juni 2019.

- Vi kommer til at lave lovbundne minimumsnormeringer. Der er en frustration over generelt manglende pædagogisk personale i forhold til, hvor mange børn der er, og det skal vi tage meget alvorligt. Vi har haft nogle år, hvor økonomien slet ikke er fulgt med, og der er nogle kæmpe årgange nu. Det giver sig selv: Hvis der ikke, for hver gang der kommer et barn mere, også kommer en pose penge mere, så udhuler man den generelle kvalitet i dagtilbud og den tid, som et barn har med en voksen, siger Pernille Rosenkrantz-Theil til BUPL's fagblad Børn&Unge.

Pernille Rosenkrantz-Theil henviser til, at kun en femtedel af daginstitutionerne oplever at have ressourcer nok, og at fire ud af fem institutioner derfor har behov for et kvalitetsløft.

- Når fire ud af fem institutioner siger, at der mangler ressourcer, så er der da nogle alarmklokker, der er til at forstå, og det er jo det, forældreoprøret handler om, siger hun.

Minimumsnormeringer på vej
Løsningen på ressourcemanglen i daginstitutionerne ligger klar i S-regeringens børneplan, som er formuleret i det såkaldte forståelsespapir sammen med støttepartierne Radikale Venstre, SF og Enhedslisten.

Socialdemokratiet var ikke tidligere fortaler for minimumsnormeringer, men i børneplanen står, at målet er ’at forbedre forholdene for børn og personale i daginstitutioner’, og det skal blandt andet ske ved at indføre ’lovbundne minimumsnormeringer, der implementeres i perioden frem mod 2025, således, at de er fuldt indfasede i 2025’.

Pernille Rosenkrantz-Theil vil ikke konkretisere, hvilken model for minimumsnormeringer, pædagoger og forældre kan se frem til, men fortæller, at der lige nu forhandles om modellen.

- Vi skal gøre det her klogt. Vi kigger på alle de forskellige måder, man kunne skrue det sammen på. Vi skal finde en model, der giver rum for vurdering af, hvad er det for en børnegruppe, der er, og hvad behovet er. Vi skal huske, at en femtedel af institutionerne har identificeret, at der slet ikke er brug for flere ressourcer, så det er jo helt tosset, hvis man får lavet en model, der får givet en femtedel af midlerne til den femtedel, siger børneministeren.

MG