Det er ikke racisme ikke at ansætte afprøvet pædagog

En pædagog, der ikke blev tilbudt ansættelse, mente sig forskelsbehandlet på grund af race eller etnisk oprindelse. Pædagogen havde været ansat i løntilskud og var siden overgået til en tidsbegrænset, ordinær ansættelse i den samme institution.

Da institutionen efter udløbet af den tidsbegrænsede ansættelse annoncerede efter pædagoger, søgte pædagogen jobbet og fik det ikke. Og derefter valgte hun at klage til Ligebehandlingsnævnet over, at hun ikke fik jobbet, ved at henvise til, at afslaget skyldtes hendes etniske oprindelse.

Det bygger hun blandt andet på en oplevelse af at der på institutionen skulle have været en 'direkte fjendtlig retorik om andre etniciteter', lyder det i beskrivelsen til Ligebehandlingsnævnet. Ligeledes oplyser pædagogen, at der blev talt nedsættende om personer af anden etnisk herkomst i institutionen

Pædagogen havde ellers samtidig en oplevelse af at både forældre, kolleger, ledelse og bestyrelse var glade for at have hende i dagtilbuddet i den periode, hun var ansat. Lederen skal blandt andet i forbindelse med en forlængelse af den tidsbegrænsede stilling have sagt, at hun gerne ville ansætte pædagogen, men at der simpelthen ikke var råd til det i institutionen, da der havde været flere ansatte med langtidssygemeldinger.

Da der så alligevel kom en pose penge fra kommunen, og der blev en ledig stilling, forventede pædagogen, at hun skulle have den. Pædagogen havde sågar en oplevelse af, at hun var blevet lovet stillingen.

Men sådan ser ledelsen af institutionen det langt fra. Herfra lyder det, at man har valgt den bedst kvalificerede til jobbet. Og fravalget af pædagogen skyldes til gengæld ifølge institutionens ledelse, at pædagogen ikke havde været opmærksom nok over for børnene, at pædagogen ikke havde støttet op om de pædagogiske aktiviteter, og så skyldes det ifølge ledelsen også, at man var i tvivl om, hvorvidt pædagogen helt generelt besad den indfølingsevne i forhold til kollegaer, forældre og børn, som er nødvendig i stillingen.

Ligebehandlingsnævnet mener ikke, at pædagogen har kunnet påvise nogen faktiske omstændigheder, der gjorde, at man kunne formode, at der var tale om forskelsbehandling. Hun fik derfor ikke medhold i klagen.

Se afgørelsen.