Naturen ind i sosuudannelsen - til gavn også for borgerne

VEJLE: En Velfærdshave på toppen af Social- og Sundhedsskolen i Vejle skal give mulighed for at integrere naturen i undervisningen. Haven er kernen i projekt Care Outside, som A.P. Møller og hustru Chastine McKinney Møllers Fond til almene formål har bevilget 14,6 mio. kr. til, oplyser Social- og Sundhedsskolen i Vejle.

- Med den flotte bevilling kan vi nu styrke både indlæring, sociale kompetencer, fysisk aktivitetsniveau og psykisk restitution gennem adgang til naturmiljøer på skolen. Vi er sikre på, at vores projekt ikke kun vil komme Social- og Sundhedsskolerne til gode, men at erhvervsuddannelserne generelt vil kunne drage nytte af erfaringerne i projekt Care Outside, siger direktør for Social- og Sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens Jacob Bro.

Borgmester i Vejle Jens Ejner Christensen (V) glæder sig over, at Vejle Kommunes senior-område er en del af projektet:

- Og så glæder vi os til, at fremtidens social- og sundhedshjælpere og assistenter i højere grad vil inddrage naturen i arbejdet med vores ældre borgere. Vi ser det også som en styrke, at projektet via Københavns Universitet bliver evalueret, så vi også sikrer, at vi får en valid og bæredygtig viden inden for området, siger han.

Fire elementer

Projekt Care Outside kommer til at indeholde fire elementer:

• udvikling af Velfærdshaven.
• styrkelse af de studerendes læringsudbytte og livsmestring samt tilgang til fællesskaber gennem naturintegreret undervisning.
• undersøge om læringen kan bæres med ud på plejecentre, bosteder og psykiatriske afdelinger.
• via effektmåling bidrage til ny, generaliserbar og praksisorienteret viden om hvordan, og med hvilken virkning, naturbaseret læring kan integreres i fagene på Social- og Sundhedsskolerne samt i praksis på landets plejecentre, sygehuse, i psykiatrien og hjemmeplejen. 

Bedre livsmestring

Lektor Dorthe Varning Poulsen, Natur, Sundhed & Design, IGN, Københavns Universitet fremhæver, at der er et stort potentiale i at inddrage naturen til at understøtte livsmestring og læringspotentiale hos eleverne på social- og sundhedsuddannelserne.

- Fra universitetets side ser vi frem til at kunne indgå i projektet med evidensbaseret sundhedsdesign af Velfærdshaven, kompetenceforløb for undervisere og oplæringsvejledere samt integrering af naturaktiviteter i undervisningen af elever på Social- og Sundhedsskolerne, og i oplæring i kommuner og regioner.  

- Evalueringen af projektet vil bidrage med ny viden om, hvordan naturintegreret undervisning i et særligt designet havemiljø kan bidrage til at understøtte eleverne i at gennemføre deres uddannelse og bringe viden om naturens sundhedsfremmende virkninger med ud i deres praksis, siger Dorthe Varning Poulsen.

Borgmester Jens Ejner Christensen ser også projektet som led i at fastholde de studerende i uddannelsesforløbet:

- Vi arbejder hele tiden målrettet på at skabe nye og innovative læringsmiljøer for vores elever. Vi har en stor arbejdskraftudfordring, og vi håber, at projektet vil være med til at sikre, at endnu flere elever gennemfører uddannelsen, siger han.

cwa